학생들에게 순환소수를 분수로 변환하는 수업을 하기전
순환소수끼리의 사칙연산이 어렵다는 이야기를 전달하려고 1/7과 5/7의 순환소수표현을 곱해보라고 시켜봤습니다.
물론 아이들은 해결하지 못하고, 잠시 원망의 목소리를 들은 후 분수로 계산할 수 있다라고 이야기했죠.
몇몇 아이들이 도전의식을 느끼자,
울프람알파로 실제 순환마디의 길이가 42라서 너네 못해
해오면 내가 초코파이 한박스줄게 했더니
한 아이가 해가지고 왔습니다.,으잉?

이게 초코파이의 힘이죠!!!ㅎㅎㅎㅎ
"와, 초코파이가 학생들의 도전 의식을 불러일으켰네요! 순환소수 문제를 해결하면서 얻은 성취감이 더 큰 보상이 될 것 같아요. 앞으로도 이렇게 재미있게 배우면 수학이 더 사랑받을 것 같아요! 😊"
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우와~~~ 이걸 해낸 아이는 뭘해도 해낼 겁니다. 저도 알려주신 방법으로 아이들에게 순환소수를 분수로 나타내는 이유를 설명하니 끄덕끄덕 하더라구요. 덕분에 울프람알파라는 프로그램도 알게 되었구요~ 감사합니다~~^^
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