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토의에서 사회자가 상황별로 사용할 수 있는 표현 방법
[국어]
토의에서 사회자가 상황별로 사용할 수 있는 표현 방법을 익힐 수 있도록 하는 카드 뒤집기 게임입니다.
학습 카드 목록
Q: 한 사람이 너무 오래, 자주 말한다.
A: “○○ 친구 의견 잘 들었어요. 다른 친구들의 생각도 들어볼까요?”
Q: 한 친구가 계속 말하지 않고 조용하다.
A: “이번에는 아직 말하지 않은 친구에게 의견을 부탁해볼게요. ○○는 어떻게 생각해요?”
Q: 두 토의자가 서로 말다툼하듯 목소리를 높인다.
A: “잠깐만요, 서로의 의견을 한 번씩만 차분히 들어봅시다. 한 사람씩 이야기할게요.”
Q: 한 친구가 주제와 상관없는 이야기를 한다.
A: “지금 말한 내용도 흥미로운데, 주제와 연결해서 생각하면 어떤가요?”
Q: 같은 주장을 반복하며 새로운 의견이 안 나온다.
A: “이제 다른 해결 방법도 있을지 생각해볼까요?”
Q: 누군가의 발언이 너무 짧거나 불분명하다.
A: “조금 더 구체적으로 설명해줄 수 있을까요? 예를 들어 어떤 상황인지?”
Q: 한 친구가 다른 사람의 의견을 끊는다.
A: “모두의 의견을 끝까지 들어보는 게 중요하니까, ○○의 말이 끝난 뒤에 이야기합시다.”
Q: 토의가 한쪽 의견으로만 흘러간다.
A: “지금까지 ○○한 의견이 많았는데, 반대 의견은 없을까요?”
Q: 시간이 부족해 마무리가 필요하다.
A: “남은 시간 안에 결론을 정리해볼게요. 지금까지 나온 해결 방안을 정리해볼까요?”
Q: 여러 해결 방안이 나와 정리가 필요하다.
A: “지금까지 나온 방안을 정리해보면 세 가지예요. 하나씩 장단점을 비교해볼까요?”
Q: 두 토의자가 싸우려고 한다.
A: "a학생과 b학생, 두 사람의 생각이 청중에게 충분히 전달된 것 같습니다. 이제 다른 사람의 의견을 들어보겠습니다.""
Q: 토의자가 생각을 정확하게 표현할 때
A: "방금 ○○학생이 좋은 의견을 내놓았습니다. ○○학생, 학생의 의견을 모든 사람이 정확히 이해할 수 있도록 다시 한 번 말씀해주세요.""
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